نگرش پرستاران بخش های مراقبت وی‍‍ژه نسبت به کاربردی بودن نتایج تحقیقات در فعالیت های بالینی در بیمارستان های آموزشی

زمینه و هدف: امروزه استفاده از نتایج تحقیق مقوله مهمی در پرستاری بوده و با مفهوم ارتقاء کیفیت پیوند خورده است. علیرغم اینکه در کشورهای پیشرفته، متخصصان پرستاری در تلاش هستند که عملکرد خودرا بر مبنای شواهد تحقیقی بنا نهند، مراقبت در ایران، بر اساس روتین محوری انجام می شود . لذا این مطالعه با هدف بررسی نگرش پرستاران نسبت به استفاده ازنتایج تحقیقات در فعالیت های بالینی صورت گرفته است. روش کار: در این مطالعه توصیفی تعداد 234 نفر از پرستاران بخش های مراقبت ویژه بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشگی اردبیل در سال 91با روش سرشماری انتخاب شدند. جهت سنجش نگرش، از پرسشنامه پژوهشگر ساخته دو بخشی استفاده شد که بخش اول اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم نگرش نسبت به تحقیق را می سنجید. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد (2/69درصد) نمونه ها نگرش مثبت و( 4/27درصد ) نگرش بی تفاوت و( 4/3 درصد) نگرش منفی نسبت به استفاده ازنتایج تحقیقات در فعالیت های بالینی داشتند. بین مقدار مطالعه و بخش محل خدمت و دسترسی به کتابخانه و اینترنت در محل کار با میانگین نمره نگرش رابطه آماری معنی دار بود. نتیجه گیری:اکثر پرستاران نگرش مثبت نسبت به استفاده از نتایج تحقیقات در فعالیت های بالینی دارند. لذا طراحی مکانیسم هایی برای ایجاد شرایط بکارگیری نتایج تحقیقات مانند سهولت دسترسی به انتشارات و معرفی منابع اطلاعاتی،گام موثری در اجرای مراقبت های مبتنی بر تحقیق می باشد.